Di salah satu sekolah menengah di Banjarmasin, seorang guru Bimbingan Konseling alias BK dibuat garuk-garuk kepala karena fenomena aneh waktu jam istirahat. Biasanya anak-anak nongkrong di kantin, main bola, atau ngobrol ngalor-ngidul. Tapi belakangan, pemandangannya beda. Hampir separuh isi kelas malah ngumpul sambil nunduk bareng, mantengin layar HP masing-masing, fokus nungguin scatter Starlight Princess jatuh dari langit. Guru BK ini awalnya mikir mereka lagi buka pelajaran online, tapi pas dicek, ternyata mereka lagi kejar momen langka yang bikin deg-degan tiap detik.

Istirahat Rasa Turnamen E-sport

Begitu bel istirahat bunyi, bukan suara obrolan rame yang terdengar, tapi suara efek digital dari HP para murid. Ada yang teriak "Kena scatter!" kayak baru cetak gol di final liga champion. Guru BK yang lewat langsung nengok, bingung antara senyum atau tegur. Anak-anak ini kayak lagi tanding diam-diam, adu hoki siapa yang bisa dapet scatter duluan. Suasananya intens, padahal di luar kelas, matahari panas nggak ngotak.

Starlight Princess: Bidadari Digital yang Bikin Gagal Fokus

Tokoh anime cewek bersayap, rambut warna-warni, dan efek visual blink-blink yang jadi idola dadakan di sekolah. Namanya Starlight Princess. Entah kenapa, karakter ini sukses nyihir atensi anak-anak. Mereka bilang, kalau scatter cewek ini turun, cuan langsung keluar dari langit digital. Visualnya emang catchy, gerakannya smooth, dan suaranya khas. Kombinasi ini yang bikin banyak murid rela makan siang buru-buru, demi balik ke kelas buat buka lagi.

Guru BK Cari Strategi, Tapi yang Ketemu Malah Kode Referal

Saking penasaran, si guru BK sampai nyoba riset sendiri di rumah. Awalnya mau ngerti biar bisa ngobrol nyambung sama murid, eh malah kecantol juga. Bukannya nemuin solusi, malah disodorin kode referal sama muridnya sendiri. “Bu, pakai kode saya ya, dapet bonus.” Situasi makin absurd, karena sekarang guru malah dapet insight dari murid, bukan sebaliknya. Dunia udah kebalik.

Antara Cuan dan Konsentrasi Belajar

Masalahnya bukan soal permainannya, tapi soal waktunya. Banyak anak yang tadinya aktif di kelas, sekarang jadi lebih senyap. Fokusnya pindah, bukan ke papan tulis, tapi ke layar kecil di tangan. Guru mulai khawatir, apalagi kalau jam pelajaran udah mulai tapi anaknya masih mikirin scatter yang belum keluar. Mereka bener-bener ke-distract dan jadi susah buat kembali fokus belajar. Bahkan ada yang nyuri-nyuri waktu buat cek HP di bawah meja.

Kantin Sepi, Sudut Kelas Jadi Arena

Kalau dulu waktu istirahat kantin penuh, sekarang malah banyak bangku kosong. Yang rame justru pojok-pojok kelas. Ada yang nongkrong sambil bisik-bisik, ada juga yang rame kayak komentator pertandingan. Bahkan beberapa murid sampe bikin istilah-istilah sendiri. Ada yang bilang “lagi ngejar bintang”, ada juga yang bilang “nunggu cewek jatuh dari langit.” Bahasa mereka udah beda, kayak punya komunitas tersendiri.

Dampak Sosial yang Gak Bisa Dianggap Remeh

Di balik keseruan itu, guru mulai sadar kalau ini nggak bisa dianggap sepele. Anak-anak jadi lebih tertutup, interaksi sosialnya turun. Mereka lebih milih menunduk bareng layar daripada ngobrol langsung. Beberapa bahkan mulai jarang nongkrong bareng temen yang nggak main juga. Pola pergaulan berubah, dan sebagai guru BK, ini jadi sinyal lampu kuning yang nggak bisa diabaikan.

Bidadari Digital vs Buku Paket

Sekarang, tantangannya jadi beda. Bukan cuma ngajak anak belajar, tapi juga ngalahin efek visual dan suara nyaring si Starlight Princess. Buku paket jadi kayak benda antik dibanding tampilan animasi yang penuh efek. Anak-anak lebih gampang terhipnotis sama grafik digital daripada teks paragraf. Bahkan yang biasanya suka nulis di buku catatan, sekarang lebih sibuk scroll layar HP buat nunggu momen scatter muncul.

Guru BK Butuh Upgrade, Bukan Marah-Marah

Alih-alih ngamuk atau ngasih hukuman, guru ini malah mikir ulang pendekatan. Dia sadar, kalau mau nyentuh mereka, harus pakai bahasa yang mereka ngerti. Mulailah dia ngobrol santai, masuk ke dunia mereka, bahkan bikin sesi diskusi kecil soal kebiasaan digital. Bukan buat melarang, tapi buat ngajak mereka atur ritme. Karena pada akhirnya, yang dibutuhin bukan pengawasan ketat, tapi komunikasi yang nyambung.

Penutup: Antara Realita dan Dunia Virtual

Guru BK di Banjarmasin ini akhirnya sadar, murid-muridnya hidup di dua dunia. Dunia nyata di ruang kelas, dan dunia virtual bareng Starlight Princess. Yang jadi tugasnya sekarang bukan buat ngebatasin, tapi ngajarin cara seimbangin dua dunia itu. Supaya mereka bisa nikmatin hiburan tanpa lupa tujuan. Karena masa depan mereka nggak ditentuin dari berapa banyak scatter yang dapet, tapi dari gimana mereka milih jalan di tengah dunia yang makin kompleks.